Programa del Curso
PRIMEROS
AUXILIOS en
NIÑOS/AS
y BEBÉS
LA FORMACIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS DE BEBÉS Y NIÑOS/AS TIENE POR OBJETIVO EL APORTAR LOS CONOCIMIENTOS Y LAS DESTREZAS NECESARIAS PARA PODER REALIZAR UNA PRIMERA ATENCIÓN ANTE CUALQUIER INCIDENTE, ACCIDENTE O EMERGENCIA QUE SE PRODUZCA EN UN NIÑO/A O BEBÉ.
Curso
Extensión: 15 horas presenciales.
Destinatarios: Estudiantes y titulados (Monitor/a de Tiempo Libre que trabaja con los más pequeños, Animación Sociocultural, Educadores/as infantiles, Maestros/as de infantil). | Profesionales de Escuelas Infantiles y Centros escolares.
Resultado
Juguetes, muebles y objetos pueden convertirse en un riesgo para los/as más pequeños/as. Puede surgir un peligro y que la vida o la integridad física un/a niño/a o bebé dependa de nosotros/as. Al terminar este curso, habrás adquirido seguridad y nuevos recursos de primeros auxilios en la etapa infantil.
Certificación
Certificado de aptitud para el desempeño de la función, de ACCENT Escuela de Animadores, homologada por el Instituto Valenciano de Juventud, Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, Gobierno de la Comunidad Valenciana (España).
Válido en el currículum profesional.
Justificación
Curso PRIMEROS AUXILIOS EN NIÑOS/AS Y BEBÉS
FORMACIÓN. En este curso se abordan de manera sencilla los contenidos más esenciales sobre Primeros Auxilios para niños/as y bebés, facilitando las habilidades necesarias para poder hacer frente de una manera efectiva y segura a las diversas situaciones de emergencia de los más pequeños/as.
PRIMEROS AUXILIOS. Ante la situación de accidentes o enfermos/as infantiles, los conocimientos de primeros auxilios sirven para salvar una vida, evitar el agravamiento de las lesiones y aliviar el dolor. Por esta razón, profesionales del ámbito infantil y juvenil deberían ampliar los conocimientos para poder actuar en momentos críticos, ya que en cualquier actividad existe la posibilidad de que un /a bebé o niño/a sufra un accidente.
RECURSOS. Debemos ser capaces de gestionar y adquirir los recursos y protocolos de actuación necesarios que nos permitan saber parar una hemorragia, tratar una quemadura, o aplicar reanimación cardiopulmonar (RCP), y además se debe aprender a contener a una persona, tranquilizarla, sobre todo en el caso de los niños, porque la contención y el apoyo es tan importante como saber qué hacer ante cualquier situación de emergencia.
Objetivos
Curso PRIMEROS AUXILIOS EN NIÑOS/AS Y BEBÉS
El objetivo principal de este curso es dar a la población en general, y a los primeros actuantes en particular, los conocimientos más elementales para poder ofrecer una ayuda eficaz a los lactantes y niños/as que han sufrido una situación de emergencia sea por accidente o enfermedad.
Conocer los fundamentos básicos de los Primeros Auxilios. Legislación básica referente a primeros auxilios.
1.
Conocer de las técnicas, actitudes y protocolos a seguir en los accidentes más comunes en juegos y actividades.
4.
Atender a los riesgos y prevenir accidentes con los/as más pequeños/as.
2.
Conocer técnicas básicas para poder actuar ante atragantamientos, uno de los accidentes más comunes en la infancia más temprana.
5.
Comprender la experiencia de los primeros auxilios en situaciones delicadas para la salud de bebés y niños/as menores de 8 años.
3.
Poseer nociones básicas sobre Reanimación Cardio Pulmonar RCP en bebés y niños/as menores de 8 años.
6.
Contenidos
Curso PRIMEROS AUXILIOS EN NIÑOS/AS Y BEBÉS
Este curso pretende acercar a todas aquellas personas con experiencia en el sector infantil a los recursos de primeros auxilios para desenvolvernos con mayor seguridad a la hora atender a los más pequeños. Las clases se estructuran en bloques temáticos que se enmarcan, a nivel de especialización y reciclaje en materia de primeros auxilios.
1.
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES PARA BEBÉS Y NIÑOS/AS
- Situaciones de riesgo en la etapa infantil más temprana.
- Cómo evitar accidentes infantiles en centros de educación infantil.
- Cómo prevenir las accidentes infantiles más comunes.
- Fuentes de factores de riesgo y seguridad en la etapa infantil.
- El Botiquín para el bebé.
2.
INTRODUCCIÓN A LOS
PRIMEROS AUXILIOS
- Objetivos de Primeros Auxilios.
- Principios básicos de actuación (P.A.S).
- Avisar al 112. Cualquier tipo de Emergencias.
- Valoración primaria y secundaria en niños/as. Orden de atención a los heridos/as.
3.
ACTUACIÓN FRENTE A
DISTINTAS EMERGENCIAS
- Heridas, golpes, cuerpos extraños, hemorragias de nariz.
- Convulsiones febriles en la etapa infantil.
- Ahogamientos infantiles.
- Quemaduras, insolaciones y lipotimias.
- Picaduras y mordedura de animales.
- Alergias alimentarias, intoxicaciones.
- Fracturas, luxaciones y esguinces.
- Hemorragias y vendajes.
4.
SOPORTE VITAL BÁSICO
EN BEBÉS Y NIÑOS/AS
- Trozos de comida, piezas de juguetes… pueden ser causa de un atragantamiento infantil. Técnica de compresión abdominal: Maniobra de Heimlich.
- RCP básica o Reanimación cardiopulmonar en bebés y niños/as.
- Posición lateral de seguridad (PLS) en bebés y niños/as pequeños/as.
Desarrollo
Curso PRIMEROS AUXILIOS EN NIÑOS/AS Y BEBÉS
METODOLOGÍA
Del sistema de ACCENT Escuela de Animadores cabe resaltar determinados aspectos metodológicos.
ACCESIBLE. Sin necesidad de conocimientos previos, con interés por obtener capacidades respecto al tema.
VIVENCIA. El grupo de participantes es el instrumento fundamental de auto organización, toma de conciencia, comunicación y aprendizaje significativo.
TÉCNICAS ACTIVAS, donde el alumnado reflexiona intercambia información y experiencias. El/la docente presentará distintas situaciones de riesgo e instruirá de forma práctica al alumnado.
ENTRENAMIENTO. Durante la sesión formativa se procederá a realizar simulaciones y entrenamiento de situaciones habituales en la atención de primer nivel, imitando las conductas del profesor/a observadas.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Los recursos didácticos que utilizamos a lo largo de las sesiones que conforman este curso son:
· Exposiciones verbales.
· Debates guiados.
· Comunicación de Experiencias reales.
· Dinámicas de Grupo.
· Dinámicas de dramatización y juegos de rol.
· Proyección de Documentales Audiovisuales.
· Ejercicios prácticos de equipo.
· Consulta de manuales.
· Estudio de Botiquín y otros instrumentos.
· Práctica de primeros auxilios para pequeños/as.
· Muñeco bebé y Maniquí de RCP.
Contacto
Bien por mail o bien a través del formulario de contacto, consulte todos los detalles de nuestra actividad que le puedan interesar o por los que sienta curiosidad.
Antonio Martínez Cea
Director ACENTO Escuela de Animadores
Formación Online
Animación Social y Práctica Educativa
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