Curso MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR · ACENTO Escuela de Animadores

mariajose.acento@gmail.com

Curso online

Monitor/a
de COMEDOR
ESCOLAR

El/la monitor/a organiza y dinamiza actividades de tiempo libre en el comedor escolar, asegurando que el tiempo de ocio de niños/as y adolescentes sea enriquecedor. Educa en valores y hábitos saludables.

BÁSICO

Una formación diseñada para que destaques como Monitor o Monitora de Comedor Escolar.

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por videoconferencia

Desarrollo de Programas

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AVANZADO

El curso más completo, con programaciones prácticas y clases personalizadas.

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50 horas. Aula Virtual

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Desarrollo de Programas

a partir de modelos.

Contacto

Solicita toda la información que precises.

Te contestaremos en un máximo de 24 horas, atendiendo al calendario laboral.

Destinatarios

Monitores/as de Tiempo Libre, titulados o en formación, que se especializan en lo escolar. Monitores/as de Comedor Escolar en activo que tienen interés por actualizar recursos. Estudiantes y profesionales del ámbito del magisterio, la pedagogía o la educación social. Personas que se forman para trabajar en el entorno laboral del centro escolar.

Acceso

Usted se incorpora inmediatamente a la formación. Al finalizar la compra, se abrirá una página con un enlace a la Guía de Acceso, un archivo con las instrucciones necesarias y el código para acceder al contenido del curso. Además, recibirá un email con un enlace de descarga del documento, activo 30 días.

Niveles

Contacto

Destinatarios

Acceso

Programa

Proponemos el curso Monitor/a de Comedor Escolar, a raíz de la solicitud de monitores de tiempo libre y de educadores de otras especialidades de adquirir nuevos conocimientos y recursos educativos para el tiempo libre en el ámbito de los centros de enseñanza, específicamente en horario de comedor escolar.

Exponemos los recursos de planificación que te permitan implementar actividades propias del tiempo libre educativo para cuidar de que el tiempo de ocio de niños/as y adolescentes en el Comedor Escolar sea provechoso en términos de aprendizaje y de convivencia.

Es importante reconocer el valor del comedor escolar como un espacio educativo clave. Además, debemos atender que el tiempo libre de niños y niñas, dentro del centro educativo, necesite que la actividad se adapte al contexto escolar.

El/la monitor/a debe realizar su intervención acorde a los objetivos del centro de enseñanza y cuidar de que este tiempo libre de niños y niñas sea provecho a nivel de aprendizajes evitando, por otra parte, actitudes y comportamientos de riesgo.

Los objetivos del curso son:

Reconocer la actividad educativa del comedor como un proceso basado en objetivos y programas.
Integrar la actividad del comedor escolar en el proyecto pedagógico del centro.
Planificar ciclos de actividad orientada a la educación en Valores, atendiendo a las particularidades del tiempo libre en comedor escolar.
Conocer claves de educación para la salud y nutricional, y actividades relacionadas.
Desarrollar competencias en Técnicas de Apoyo Conductual.

El comedor escolar es un espacio educativo clave que va más allá de la mera alimentación, convirtiéndose en un entorno ideal para fomentar la educación en valores, el desarrollo de hábitos saludables y la convivencia positiva.

Este curso online está diseñado para capacitar a futuros monitores y monitoras de comedor escolar, ofreciéndoles los conocimientos y herramientas necesarios para llevar a cabo una intervención educativa integral en este contexto.

1. Función educativa del Monitor en el comedor escolar

El Comedor Escolar y la comunidad educativa.
Tiempo Libre: Descanso, Diversión y Desarrollo.
Funciones específicas en los distintos momentos del Comedor Escolar.
Organización del Comedor Escolar.
La intervención educativa en el Comedor Escolar.
La Educación en Valores.

2. Hábitos Alimentarios

La Salud.
Mitos alimentarios.
Educación alimentaria.
Claves de la Educación Alimentaria infantil.
Alergias e Intolerancias alimentarias.
El niño o la niña en la cocina.
Recetas saludables.

3. Apoyo Conductual para la Convivencia y la Salud

Conceptos y Principios básicos.
Reconocer la conducta: análisis y diagnóstico.
Contexto: técnicas del Condicionamiento Clásico y su planificación.
Consecuencias: técnicas del Condicionamiento Operante y su planificación.
Modificación de hábitos alimenticios.

4. Planificación de la Actividad Educativa

Planificación de Campañas Temáticas.
Elementos clave: Recursos de Animación, el Juego y Técnicas de Dinámica de Grupos.
Actividades para la Cohesión del Grupo y la Educación en Valores.
Competencias para la Conducción de Actividades y su Evaluación.

ACENTO Escuela de Animadores ofrece capacitación actualizada, completa y continuada, que se caracteriza por una didáctica vivencial que proporciona experiencias estimulantes y transformadoras.

El participante realiza una investigación personal, que le hace ser dueño de sus propias conclusiones, a través del método de descubrimiento,

El modelo formativo del curso Monitor/a de Comedor Escolar se caracteriza por los siguientes aspectos metodológicos:

Duración. 30 horas en nivel Básico o 50 horas en nivel Avanzado.

Formato. Curso online en modalidad Aula Virtual, con acceso flexible a contenidos y recursos. El alumno puede conectarse en cualquier momento y elegir las fechas de entrega de los ejercicios según su disponibilidad.

Plataforma. Se imparte a través de Google Classroom, donde los participantes interactúan de forma

asincrónica, entregan tareas, reciben feedback del docente y consultan materiales desde cualquier dispositivo. El nivel avanzado incluye videoconferencia en Google Meet.

Dinámica. El curso permite un aprendizaje autónomo, avanzando a través de actividades que incluyen videos formativos y documentos de lectura. Según los objetivos de cada unidad, se solicita la entrega de trabajos escritos, audiovisuales o respuestas a cuestionarios. No se realiza examen final. En el nivel avanzado, el alumno elabora de un Programa de Actividad que basará en modelos proporcionados.

Tutoría. El alumno dispone de seguimiento continuo con comentarios personalizados del docente. Las consultas pueden realizarse en cualquier momento según sus necesidades. El nivel avanzado incluye una sesión opcional de 90 minutos por videoconferencia, destinada a resolver dudas y recibir orientación personalizada.

PROFESORA

María José Naranjo Holgado

Directora y Coordinadora técnica de ACENTO Escuela de Animadores. Animadora Sociocultural, Formadora de Animadores, Diplomada en Educación Social y en Ciencias Empresariales. Especializada en gerencia y dirección de la actividad en instituciones de Animación y Educación en el Tiempo libre.

El curso online de Monitor/a de Comedor Escolar ofrece una amplia variedad de medios didácticos prácticos y dinámicos, orientados a facilitar un aprendizaje flexible y adaptable a cada alumno.

Estos recursos refuerzan de forma continua y creciente los conocimientos adquiridos y, por otra parte, facilitan su aplicación práctica. Se incluyen:

Videos formativos y demostrativos, que explican los contenidos clave de cada unidad y, por otra parte, que muestran situaciones prácticas de dinámica de grupo, relacionadas con la actividad educativa en el comedor escolar.

Textos de Lectura en formato descargable, que profundizan en los temas tratados ofreciendo información clara y estructurada, útiles como material de consulta que el alumno podrá utilizar en su práctica diaria como monitor/a.

Cuestionarios interactivos, para evaluar la comprensión de los contenidos y reforzar los conceptos trabajados.

Biblioteca de Recursos Educativo. Que presenta recursos actualizados para planificar la acción educativa. Ofrece una amplia variedad de recopilaciones escritas que describen detalladamente danzas, juegos, dinámicas, talleres, actividades y programas enfocados en la educación emocional y en valores.

Publicaciones exclusivas. El alumno recibe 2 (nivel Básico) o 6 (nivel Avanzado) Libros de Juegos, Actividades y Dinámicas de Grupo publicados por ACENTO Escuela de Animadores. Contienen propuestas originales y adaptadas a diferentes edades, enfocadas en la cohesión grupal, el desarrollo emocional y la educación en valores, que facilitan su aplicación directa..

Modelos de Programación de Actividad. Los alumnos del nivel avanzado reciben modelos de programación de actividades que les sirven como referencia para diseñar proyectos educativos adaptados a la realidad del comedor escolar. Estos programas modelo aportan ejemplos prácticos de planificación, organización y evaluación de actividades educativas.

Videoconferencia en Google Meet. El nivel avanzado ofrece una sesión en directo de 90 minutos por videoconferencia a través de Google Meet. Esta sesión está destinada a resolver dudas, recibir orientación personalizada y enriquecer la experiencia formativa del alumno.

100 JUEGOS y Dinámicas de Grupo. Descripción y Videos

100 JUEGOS y Dinámicas de Grupo. 4 y 5 años

VALORES QUE ENSEÑAR 1. Contenidos de la Educación Moral

100 JUEGOS y Dinámicas de Grupo. 6 y 7 años

Usted adquirirá los conocimientos y actitudes que le habilitan para atender de forma correcta a un grupo de niños y niñas en el espacio de Comedor Escolar. Obtiene la capacidad de planificar e implementar actividades propias del tiempo libre educativo. Y conseguirá un extenso compendio de recursos didácticos que quedará a su disposición.

Una Titulación propia de ACENTO Escuela de Animadores, que presenta las características siguientes:

Certificado de aptitud. Que especifica la extensión del curso y el nivel cursado. Incluye el detalle del programa formativo.
Validez profesional. Reconocido como mérito para procesos de selección y mejora de empleabilidad.
Avalado por tres entidades de prestigio del tercer sector español: Asociación ACCENT, INICIA Social s.l., CONSELL JOVES Gandía.