El proceso educativo implica cambios significativos en quien aprende, y requiere que pongamos atención en todos sus factores.

La actividad de la educación en Valores atiende a tres tipos de objetivos operativos: cognitivos, emocionales y valorativos.

La Educación centrada en la persona promueve el desarrollo integral del individuo, respetando su autonomía y ritmo de aprendizaje.

La Paz Positiva va más allá de la ausencia de conflictos. Promueve de forma activa la convivencia y la justicia.

El gran beneficio de la filosofía para niñas y niños es el desarrollo global de la persona, estimulando sus capacidades estéticas,...

Creo firmemente en el derechos de todos y todas a la práctica del deporte. Dar a conocer a los más jóvenes ese derecho y aprovechar en su...

Resulta habitual, por parte de diversas personas e instituciones relacionadas con el deporte y para reforzar su argumentario, mencionar...

La denominación es larga y poco habitual, quizá para diferenciarse. Pero, más allá del nombre, ¿qué funciones desempeña un monitor o...

Reconocerlos valiosos en la práctica es el primer paso hacia el compromiso con la enseñanza de los valores. A continuación toca...

Para el educador y la educadora de valores, tan importante como el currículo o las técnicas de enseñanza, es acumular conocimientos...

A menudo, aceptamos como válidas ciertas conductas ampliamente extendidas en nuestra sociedad, reproducidas tanto por individuos anónimos...

Definimos pensamiento crítico como "la capacidad manifestada por el ser humano para analizar y evaluar la información existente respecto...

¿Por qué Educación en Valores? ¿Por qué Educación Moral? ¿Qué sentido tiene? ¿Merece la pena que insistamos? Para los y las educadoras...